شرح قصيدة العلم كنز لمن ازرى به المال

                         😊 قصيدة العلم كنز لمن ازرى به المال😊

☆الفكرة العامة:

• اهمية طلب العلم ي حياة الانسان.

☆الافكار الجزئية:

• 1-3الحث على طلب التعلم وبيان اخلاق المتعلمين.

• 4-5عدم تفاخر العلم عند الناس.

• 6-9اثر العلم على الفرد والمجتمع اذا عمل قولا وفعلا.

• 10-11صفات طالب العلم.

☆معاني النفردات:

• ازرى به المال:قصر به المال.

• اوشال:جمع مفرده وشل وهو الماء القليل.

• لاتدَل به:لاتمش به.

• املال:سامة وضجر.

• سلسال:عذب

• اصال:مفردها اصيل

• لوذعي:رجل ذكي سريع الفهم.

• ارقال:سرعة السير

• مقتبسا:مستمدا.

• ورعا:تقيا.

☆اسئلة النص:

• بم وصف الشاعر العلم في البيت الاول؟ شبه الشاعر العلم بالكنز لمن قصر به المال لبلوغ حاجته.

• لم كان العلم افضل من المال؟ لاننا بامكاننا ان نحول الحال السيئة الى حال اخرى بفضل العلم.

• حددي البيت الذي يشير الى كل المعاني التالية:

•         زينه المتعلم التواضع :البيت الرابع.

•         لاينال العلم الابالصبر:البيت التاسع.

•         افة العالم الطمع:البيت الخامس.

•         طالب العلم بعيد الهمةالبيت العاشر.

•         العلم افضل الذخائر :البيت الحادي العشر. 

• يدعو الشاعر طلاب العلم الى الاستعانة على التبكير في طلبه بالنوم المبكر . اين تجد ذلك؟ البيت التاسع.

• وان اتاك اخ العلم مقتبسا ما المعنى التي اضافته كلمة مقتبسا لما قبلها؟ لانها شبهت العلم بالقبس النوراني ؛ لسموه وفائدته لتبديد ظلمات الجهل.

• ما صفات طالب العلم كما تفهم من النص؟مشمر - صابر - فطن - ذكي.

☆الجماليات:

• شبه الشاعر العلم بالكنز الثمين لصاحبه.

• شبه الشاعر العالم الذي ينشر علمه بالنهر الجاري.

• شبه الشاعر  العالم الذي لاينشر علمه بالماء الضحل.

• لفظة (عمالا) تدل على صيغة المبالغة .

• شبه الشاعر العلم له مذاق اوله مرا واخره عذب.

• لا يهتدي اسلوب نفي.

• لا يحتويه اسلوب نفي.

• لا اهل ولامال اسلوب نفي.

• لا يعدل اسلوب نفي.

• لا خير في العلم اسلوب نفي.

• لا تدل به اسلو نهي.

                                                                                                                                 اعداد rara10